Jäta vahele avatud kursused

Avatud kursused

  • Funktsioonid, nende graafikud. Eksponent-, logaritmvõrrand. Liitprotsendiline kasvamine ja kahanemine.

    Guest access
  • Kursus "Kirjandusteose analüüs ja tõlgendamine" 10-e I kursus kirjandus

  • Kursus „Keel ja ühiskond“ 10-e I kursus eesti keel

  • Kursuse lõpul õpilane:

    1) eristab juhuslikku, kindlat ja võimatut sündmust;

    2) selgitab sündmuse tõenäosuse mõistet ning sõltumatute sündmuste korrutise ja välistavate sündmuste summa tähendust;

    3) selgitab faktoriaali, permutatsioonide ja binoomkordaja mõistet;

    4) selgitab juhusliku suuruse jaotuse olemust ning juhusliku suuruse arvkarakteristikute tähendust;

    5) selgitab valimi ja üldkogumi mõistet ning andmete süstematiseerimise ja statistilise otsustuse usaldatavuse tähendust;

    6) arvutab sündmuse tõenäosust ja rakendab seda lihtsamaid elulisi ülesandeid lahendades;

    7) arvutab juhusliku suuruse jaotuse arvkarakteristikud ning teeb nendest järeldusi uuritava probleemi kohta;

    8) leiab valimi järgi üldkogumi keskmise usalduspiirkonna;

    9) kogub andmestikku ja analüüsib seda arvutil statistiliste vahenditega.

    Self enrolment
  • Ajalooõpetuse gümnaasiumi  VI kursus „Lähiajalugu III – 20. sajandi arengu põhijooned: Eesti ja maailm”


    Self enrolment
  • Anorgaaniliste ainete omadused ja rakendused.

    Guest accessSelf enrolment
  • Ühiskonnaõpetuse II kursus, 12 klass "Majandus ja maailmapoliitika".


    Guest accessSelf enrolment
  • Gümnaasiumi II kursus „Eesti ajalugu I (kuni 16. ja 17. sajandi vahetuseni)”

    Guest accessSelf enrolment
  • Karbonüülühendid. Süsivesikud. Karboksüülhapped. Estrid. Rasvad. Valgud.

    Guest accessSelf enrolment
  • Kursuse lõpul õpilane:

    1) defineerib mis tahes nurga siinuse, koosinuse ja tangensi;

    2) loeb trigonomeetriliste funktsioonide graafikuid;

    3) teisendab kraadimõõdus antud nurga radiaanmõõtu ja vastupidi;

    4) teisendab lihtsamaid trigonomeetrilisi avaldisi;

    5) rakendab kolmnurga pindala valemeid, siinus- ja koosinusteoreemi;

    6) lahendab kolmnurki, arvutab kolmnurga, rööpküliku ja hulknurga pindala, arvutab

    ringjoone kaare kui ringjoone osa pikkuse ning ringi sektori kui ringi osa pindala;

    7) lahendab lihtsamaid rakendussisuga planimeetriaülesandeid.

    Self enrolment
  • I kursus „Sissejuhatus füüsikasse. Kulgliikumise kinemaatika“

    Self enrolment
  • Ühiskond ja selle areng . Demokraatliku ühiskonna valitsemine

    Guest accessSelf enrolment
  • Sissejuhatus gümnaasiumi keemiasse.

    Guest accessSelf enrolment
  • Lühitutvustus, teemad, õpiväljundid, hindamine

    Guest accessSelf enrolment
  • Gümnaasiumi V kursus „Lähiajalugu II – Eesti ja maailm 20. sajandi teisel poolel”


    Guest accessSelf enrolment
  • Günmaasiumi I kursus "Üldajalugu"(antiikaeg, keskaeg, uusaeg)

    Guest accessSelf enrolment
  • Kursus on loodud kooli tugisüsteemide ja kirjalike tööde vormistamise tutvustamiseks. E- kursus on tugi kontakttunnis käsitletud teemade kinnistamiseks ning enesekontrolli tegemiseks.
    Eesmärgid:
    •    omandab vajalikud teadmised õppetöös kasutatava e- keskkonna kohta;
    •    arendab oma oskuseid iseseisvate ülesannete lahendamisel;
    •    vormistab kirjalikud tööd vastavalt juhendile.
    Õpiväljundid:
    •    oskab kasutada Moodle ja E-Kooli keskkonda;
    •    teab kooli kirjalikes töödes juhendis kehtestatud nõudeid;
    •    leiab, lahendab ja vajadusel laeb üles erinevat tüüpi ülesandeid, Moodle keskkonnas.

    Hindamismeetodid: Mitteeristav hindamine

    Self enrolment
  • Kursus sisaldab järgnevaid teemasid:
    1. kliimat kujundavad astronoomilised ja geograafilised tegurid;
    2. inimtegevuse mõju atmosfäärile;
    3. Maa soojus- ja niiskusrežiim;
    4. ilmakaardid ja ilma prognoosimine;
    5. vee jaotumine Maal;
    6. hoovused, tõus ja mõõn;
    7. rannaprotsessid;
    8. põhja- ja pinnavesi;
    9. kordamisküsimused.

    Kursus lõppeb hindelise tööga.
     

    Guest accessSelf enrolment
  • Kursus hõlmab teises hindelises töös "Organismide areng" sisalduvaid teemasid:
    1. viljastunud munarakust sünnituseni;
    2. sugulisel teel levivad nakkused;
    3. sugulisel teel levivate nakkuste ja soovimatu raseduse vältimine;
    4. selgroogsete loomade lootejärgsed arenguetapid;
    5. inimese areng lõppeb surmaga.

    Kursusel kasutatakse õpikut "Bioloogia gümnaasiumile 2". 

    Guest accessSelf enrolment
  • Kursus "Praktiline eesti keel II"

    Õpitulemused

    Kursuse lõpetamisel õpilane:
    1) annab paindlikult ja olukorra järgi edasi oma tundeid, mõtteid ja hinnanguid niihästi isiklikus, avalikus kui ka ametlikus suhtluses, nii suuliselt, kirjalikult kui ka elektrooniliselt;
    2) argumenteerib veenvalt ja selgelt ning suudab kaitsta oma seisukohti eakohastes aruteludes koolis;
    3) suudab kaasa mõelda avalikule esinemisele ning esitada ettekandjale küsimusi;
    4) suudab eri liiki meediatekste kriitiliselt hinnata ning eri allikatest pärineva info ja arutluskäikude põhjal tasakaalustatud kokkuvõtet teha;
    5) suudab kirjutada arvamuslugu, retsensiooni ja pressiteadet ning koostada koosoleku memo ja tegevuskava;
    6) suudab mitme aimeallika põhjal kirjutada referatiivset teksti, vältides plagiaati;
    7) on arendanud oma elektroonilise infootsingu oskust ning suudab kasutada paindlikke infootsingu strateegiaid;
    8) on kinnistanud ja parandanud oma õigekirja- ja kirjakeeleoskust.

    Guest accessSelf enrolment
  • Kursus "20. sajandi kirjandus"

    Õpitulemused
    Kursuse lõpul õpilane:

    1. nimetab  20.saj eesti kirjanduse tähtsamaid perioode, kirjanduslikke rühmitusi, olulisemaid autoreid ja nende teoseid;
    2. seostab eesti kirjanduslugu Euroopa kirjanduse perioodide, voolude ja suundadega,
    3. võrdleb poeetikaanalüüsile tuginedes kahte vabalt valitud kirjandusteost, tuues esile ühiseid ja eriomaseid jooni;
    4. mõistab ning hindab kirjandusteoste humaanseid, eetilisi ja esteetilisi väärtusi;
    5. on tervikuna läbi lugenud ja analüüsinud vähemalt neli proosa- või draamateost, tunneb teoste ning nende autorite kohta üldises kultuuri- ja kirjandusloos.
    Guest accessSelf enrolment
  • Psühholoogia kursuse eesmärk:

    Tutvustada üldpsühholoogia kursust ja anda ülevaade üldpsühholoogia erinevatest teemadest.

    Guest accessSelf enrolment
  • KUNST JA VISUAALKULTUUR 20.ja 21.SAJANDIL

    II kursuse eesmärgiks on anda ülevaade kunstiloomingust  alates barokkstiilist kuni kaasaja arhitektuuri ning Pablo Picasso loominguni.

    Guest access
  • KUNST JA KUNSTIAJALUGU

    I kursuse eesmärgiks on tutvustada inimkonna kunstiloomingut, alustades kiviaja koopamaalidest ning lõpetades renessansiajastu suurmeistrite loominguga, arvestades kunsti ja muusika kooskõla.


    Guest access
  • Sissejuhatus orgaanilisse keemiasse. Küllastunud ja küllastumata süsivesinikud.

    Guest accessSelf enrolment
  • Uudistefoorumis leiad  RTG uurimistööde juhendi, see on töö vormistamisel hädavajalik!

    Kursus  "Uurimistöö alused"

    Õpitulemused

    Gümnaasiumi õpitulemused kajastavad õpilase rahuldavat saavutust.
    Kursuse lõpul õpilane:
    1) tunneb uurimistöö koostamise metoodikat ning teeb uurimistöö iseseisvalt;
    2) õpib suhtlema juhendajaga ning toime tulema konstruktiivse kriitikaga;
    3) orienteerub valitud ainevaldkonna lihtsamas ki
    rjanduses, leiab vajaliku info ja analüüsib
    seda kriitiliselt;
    4) tunneb peamisi uurimistööks vajalike lähteandmete kogumise meetodeid (vaatlus,
    eksperiment, küsitlus, kogemuste üldistamine jt);
    5) töötleb andmeid sobivate meetoditega (keskmiste arvutamine, korrelatsioon jt);
    6) analüüsib uurimistulemusi sobivate meetoditega (võrdlemine, reastamine, analüüs, süntees,
    üldistamine jt);
    7) vormistab uurimistöö teaduslikule uurimis
    tööle esitatud nõuete ning uurimistöö juhendi
    järgi;
    8) esitab ja kaitseb oma uurimistulemusi nii suuliselt kui ka kirjalikult;
    9) oskab anda konstruktiivset tagasisidet kaasõpilase uurimistöö kohta.
    Guest accessSelf enrolment
  • Kursus „Kirjanduse põhiliigid ja žanrid“

    Õpitulemused
    Kursuse lõpul õpilane:

    1. eristab õppematerjalidele toetudes kirjanduse põhiliike ja žanre, analüüsib teoseid liigi- ja žanritunnuste põhjal;
    2. analüüsib romaani alaliike ning toob näiteid autorite ja teoste kohta;
    3. toob esile käsitletud teoste teema, probleemistiku ja ideestiku, analüüsib tegelasi ja nende suhteid, loob seoseid nüüdisajaga ning tsiteerib ja refereerib oma väidete kinnitamiseks teksti;
    4. nimetab luuleteksti žanri, teema ja põhimotiivid, sõnastab selle mõtte ning analüüsib keele- ja kujundikasutust;
    5. eristab näitekirjanduse põhižanre ja nende alaliike, arutleb näidendis käsitletud teemade ja probleemide üle ning analüüsib tegelaste suhteid;
    6. selgitab ja kasutab praktikas peamisi tekstianalüüsis vajalikke mõisteid ja kujundeid ning analüüsib ilukirjanduslikku keelt ja stiili;
    7. on tervikuna läbi lugenud ja analüüsinud vähemalt neli proosa- või draamateost ning ühe eesti autori luuletuskogu.
    Guest accessSelf enrolment
  • Valikkursus "Kultuurilugu"

    Õppematerjali on jagatud 35 tunniks. Iga teema läbitöötamiseks  on 2 nädalat.Teemadeks on Raplamaa, Viljandimaa, Võrumaa, Läänemaa, Hiiumaa, Lääne-Virumaa, Jõgevamaa, Järvamaa, Valgamaa, Tartu, Ida-Virumaa, Saaremaa, Tallinn, Tartumaa, Harjumaa, Põlvamaa, Pärnumaa.

    Õppematerjal on üles ehitatud kronoloogilisel põhimõttel, struktureeritud Eesti ajaloo ainekava periodiseeringu alusel: esiaeg, keskaeg, varauusaeg, Eesti 19. sajandil ja 20. sajandi algul, Eesti Vabariik 1918–1940, Eesti Teises maailmasõjas, Nõukogude aeg, iseseisvuse taastanud Eesti.

    Arvestuse saamiseks esitab õpilane kursuse lõpus referaadi ( 5 lk) ühest valitud maakonnast. Selle vormistamiseks on 5 tundi( 2 nädalat) Kasutab RTG uurimistööde vormistamise juhendit.

    Guest accessSelf enrolment
  • Self enrolment
  • Kursus " Kirjandus antiigist 19.sajandini"

    Õpitulemused

    Kursuse lõpul õpilane:
    1) iseloomustab õppematerjalidele toetudes eri ajastute kirjandust ja kirjandusvoole, nimetades nende ajapiirid ja tunnused, tähtsamad žanrid, teosed ning autorid;
    2) nimetab eesti kirjanduse tähtsamaid arenguperioode, olulisemaid autoreid ja kirjanduslikke rühmitusi;
    3) määrab eesti kirjanduse tekkeaja ning võrdleb selle kujunemist muu Euroopa kirjanduse arenguperioodidega;
    4) mõistab ning hindab käsitletavate kirjandusteoste humaanseid, eetilisi ja esteetilisi väärtusi;
    5) on tervikuna läbi lugenud ja analüüsinud vähemalt neli proosa- või draamateost, tundes teoste ning nende autorite kohta üldises kultuuri- ja kirjandusloos.

    Self enrolment
  • Kursus "Praktiline eesti keel" I

    Õpitulemused

    Kursuse lõpetamisel õpilane:
    1) argumenteerib veenvalt ja selgelt ning kaitseb oma seisukohti suuliselt ja kirjaliku arutleva teksti vormis;
    2) koostab levinumaid tarbetekste;
    3) oskab ühe alusteksti põhjal koostada referaati ja kokkuvõtet, vältides plagiaati;
    4) tunneb põhilisi elektroonilise infootsingu võimalusi ning kasutab neis leiduvat infot omatekstides;
    5) oskab kasutada elektroonilisi ja paberil sõnaraamatuid;
    6) on kinnistanud ja parandanud oma õigekirja- ja kirjakeeleoskust.
    Self enrolment
  • RAHVUSLIKKUS MUUSIKAS ( II kursus )

    20. ja 21. SAJANDI MUUSIKA ( III kursus )

    II kursuse eesmärgiks on tutvustada romantismiajastu kultuuriloolist tausta, muusikalisi väljendusvahendeid, ajastu heliloojaid ja muusikažanreid ning anda ülevaade muusikaelust Eestis alates vanemast muusikapärandist kuni laulupidude traditsiooni tekkimiseni .

    III kursuse eesmärgika on tutvustada eesti heliloojaid ja nende loomingut alates professionaalse muusikakultuuri kujunemisest kuni tänapäevani ning anda ülevaade 20. ja 21. sajandi muusikastiilidest ja suundadest.

  • English for Form 10, "People& Places"

    Kontaktundi toetavad materjalid.

    Self enrolment
    1. Kursus "Kirjandusteose analüüs ja tõlgendamine"

    Õpitulemused

    1. on tuttav käsitletud kirjanike loomingulooga, mõistab nende loomingu tähtsust kultuuri- ja kirjandusloos ning iseloomustab autorite stiili;
    2. analüüsib ja tõlgendab loetud proosateoste sisu- ja vormivõtteid: nimetab teema, sõnastab probleemi ning peamõtte, iseloomustab tegevusaega ja -kohta, jutustaja vaatepunkti, tegelaste suhteid, olustikku, sündmustikku ning kompositsiooni;
    3. analüüsib ja tõlgendab loetud luuletuste sisu ja vormivõtteid: nimetab teema ning põhimotiivid, iseloomustab vaatepunkti, kujundi- ja keelekasutust, riimi, rütmi ja salmilisust, kirjeldab meeleolu ning sõnastab mõtte;
    4. hindab käsitletavate kirjandusteoste humaanseid väärtusi, märkab teostes peituvaid eetilisi ja esteetilisi väärtusi, suhestab oma ja kirjandusteose väärtuste maailma, põhjendab oma kirjanduslikke eelistusi ja lugemiskogemusi;
    5. on läbi lugenud ja analüüsinud ettenähtud proosateosed, luulevalimikud ning seonduvad kirjanduslikud artiklid.
    Self enrolment
  • Kursuse lõpul õpilane:

    1) eristab ratsionaal-, irratsionaal- ja reaalarve;

    2) sooritab tehteid astmete ja juurtega teisendades viimased ratsionaalarvulise astendajaga      astmeteks;

    3) teisendab lihtsamaid ratsionaal- ja juuravaldisi;

    4) eristab, võrdust, samasust, võrrandit ja võrratust;

    selgitab samasusteisendusi võrrandite ja võrratuste lahendamisel;

    5) lahendab ühe tundmatuga lineaar-, ruut- ja lihtsamaid murdvõrrandeid ning nendeks taanduvaid võrrandeid;

    6) lahendab lineaar- ja ruutvõrratusi ning ühe tundmatuga lineaarvõrratuste süsteeme;

    7) lahendab lihtsamaid, sh tegelikkusest tulenevaid tekstülesandeid võrrandite ja võrrandisüsteemide abil.

     

    Self enrolment
  • Kursus „Keel ja ühiskond“

    Õpitulemused
    Kursuse lõpetamisel õpilane:
    mõistab keele rolli, funktsioone ja tähendust ühiskonnas;
    tunneb eesti keele erijooni teiste keeltega võrreldes;
    mõistab allkeelte ja keele varieerumise olemust;
    tunneb suulise ja kirjaliku keele norme ning etiketti;
    oskab eakohasel tasemel analüüsida ajastuomaseid keelenähtusi.

    Self enrolment
  • Gümnaasiumi III kursus „Eesti ajalugu II (kuni 19. sajandi lõpuni)


    Self enrolment
  • UUSAEGSE HELIKEELE KUJUNEMINE

    I kursuse eesmärgiks on tutvustada uusaegse helikeele kujunemist alustades Vanakreeka muusikast ning lõpetades Viini klassikute loominguga.

  • kunstiliigid

    ürgajakunst

    mesopotaamiakunst

    egiptusekunst

    kreekakunst

  • 1.Perekond

    2.Perekonna ajalugu

    3.Kooselu vormid

    4.Tänapäeva perekond Eestis

    Self enrolment
  • Tutvustada vene keele grammatikat, erinevaid lugemisteemasid, uusi sõnu.

  • trigonomeetrilised põhivõrrandid

    võrrandi sinx = m lahendamine -1 ≤ m ≤ 1

    võrrand cosx = m,

    võrrand tanx = m

  • Uurimistöö kirjutamine. Õpilane kirjutab ja kaitseb oma töö komisjoni ees.

    I Uurimistöö olemus

    II Uurimistöös kasutatavad meetodid

  • keemia

    Guest accessSelf enrolment
  • Eesmärk ja põhiteemad

  • Kursuse teema ja eesmärgid


Jäta vahele Kalender

Kalender

E T K N R L P
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 Täna pühapäev, 11 detsember 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31